Pracownik pomocniczego personelu opieki nad osobami starszymi jest jednolicie uregulowanym we wszystkich krajach związkowych Niemiec zawodem, w przypadku którego część teoretyczna nauki odbywa się w szkołach zawodowych dla opiekunów osób starszych (niem.Berufsfachschule für Altenpflege), a część praktyczna placówkach opieki nad osobami starszymi.
Ukończenie szkoły z wynikiem pozytywnym daje prawo do posługiwania się chronionym prawnie tytułem zawodowym pracownik pomocniczego personelu opieki nad osobami starszymi (niem. Altenpflegehelfer/-in).
Pracownicy pomocniczego personelu opieki nad osobami starszymi wspierają opiekunów osób starszych w opiece i pielęgnowaniu ludzi w podeszłym wieku.
Pracują głównie na oddziałach geriatrycznych i gerontopsychiatrycznych szpitali oraz w klinikach specjalizujących się w zabiegach pielęgnacyjnych i rehabilitacyjnych. Innymi możliwościami zatrudnienia są domy spokojnej starości i domy opieki nad osobami starszymi, domy pobytu dla osób niepełnosprawnych, placówki poradnictwa dla osób starszych oraz placówki opieki ambulatoryjnej, np. w instytucjach parytetowej ochrony socjalnej utrzymujących służby opiekuńcze. Ponadto z ich usług korzystają także prywatne gospodarstwa domowe, np. w zakresie opieki nad wspólnotami mieszkalnymi osób starszych lub wymagającymi opieki członkami rodziny.
Źródło: BERUFENET
Niemiecki zawód pracownik pomocniczego personelu opieki nad osobami starszymi (nazwa niemiecka: Altenpflegehelfer / Altenpflegehelferin) jest częściowo porównywalny z polskimi zawodami:
Użyteczne informacje na temat priorytetów w nauce porównywanych zawodów można znaleźć w kategoriach informacji „Treść programu nauczania“ oraz „Wymiar godzin”.
Zasadniczymi warunkami rozpoczęcia nauki zawodu są:
Nauka zawodu trwa z reguły 1 rok (w pełnowymiarowym trybie dziennym).
Skrócenie okresu nauki
Możliwości skrócenia okresu nauki zawodu są uregulowane w rozporządzeniach poszczególnych krajów związkowych na temat nauki i egzaminów konkretnych zawodów.
W Brandenburgii wygląda to w następujący sposób:
Przedłużenie okresu nauki
W wyjątkowych przypadkach czas trwania nauki zawodu może zostać wydłużony o okres do jednego roku, jeżeli jest to konieczne do osiągnięcia celu kształcenia.
Nauka zawodu może być realizowana również w niepełnowymiarowym trybie zaocznym i trwać w takich przypadkach do trzech lat.
Podczas szkolnych zajęć teoretycznych i praktycznych zdobywa się np. następujące umiejętności:
Praktyki
Podczas praktycznej nauki zawodu umiejętności zdobyte podczas zajęć w szkole są pogłębiane i wykorzystywane podczas pracy w różnych, stacjonarnych i ambulatoryjnych placówkach opieki nad osobami starszymi, np. w ambulatoryjnych służbach opiekuńczych, w opiekuńczych placówkach pobytu dziennego i krótkoterminowego, w placówkach pobytu dziennego przy klubach seniora, w domach spokojnej starości i domach opieki nad osobami starszymi, w szpitalach lub placówkach gerontopsychiatrycznych.
Zajęcia teoretyczne i praktyczne (750 godzin):
Dział tematyczny 1: Zadania i koncepcje w pomocniczych działaniach z zakresu opieki nad osobami starszymi
Temat 1.1: Włączanie podstaw teoretycznych w praktyczne działania w dziedzinie opieki nad osobami starszymi
Temat 1.2: Pomoc w planowaniu, realizacji, dokumentowaniu i ewaluacji opieki nad osobami starszymi
Temat 1.3: Pomoc w opiece nad osobami starszymi w odniesieniu do konkretnych osób i sytuacji
Temat 1.4: Podstawy komunikacji oraz prowadzenia rozmów
Temat 1.5: Pomoc w medycznych procesach diagnostycznych i terapeutycznych
Dział tematyczny 2: Wspieranie osób starszych w kształtowaniu ich życia codziennego
Temat 2.1: Uwzględnianie środowiska życia i powiązań społecznych osób starszych w sprawowaniu opieki
Temat 2.2: Wspieranie osób starszych w urządzaniu mieszkania i bezpośredniego otoczenia oraz w prowadzeniu gospodarstwa domowego
Temat 2.3: Wspieranie osób starszych w kształtowaniu ich życia codziennego i samodzielnie przez nich organizowanych działaniach
Dział tematyczny 3 Zapoznanie się i uwzględnianie prawnych warunków ramowych pracy w dziedzinie opieki nad osobami starszymi
Dział tematyczny 4: Zawody z dziedziny opieki nad osobami starszymi
Temat 4.1: Rozwijanie własnej świadomości zawodowej
Temat 4.2: Nauka uczenia się
Temat 4.3: Rozpoznawanie i radzenie sobie z typowymi dla zawodu problemami
Temat 4.4: Dbałość o własne zdrowie
Godziny do dowolnego rozdysponowania: 50
Praktyczna nauka zawodu (900 godzin)
W przypadkach, w których szkoła współpracuje w zakresie praktycznej nauki zawodu z placówką opieki stacjonarnej, z ogólnej liczby 900 godzin praktycznej nauki zawodu co najmniej 700 należy odbyć w placówce opieki stacjonarnej, a do 200 godzin w placówce opieki ambulatoryjnej. Odpowiednio, gdy szkoła współpracuje w zakresie praktycznej nauki zawodu z placówką opieki ambulatoryjnej, z ogólnej liczby 900 godzin praktycznej nauki zawodu co najmniej 700 należy odbyć w placówce opieki ambulatoryjnej, a do 200 godzin w placówce opieki stacjonarnej.
Praktyczna nauka zawodu obejmuje wszystkie działy tematyczne i tematy szkolnych zajęć teoretycznych i praktycznych. Podane w kategorii informacji Wymiar godzin (teoria) treści i cele programowe należy więc uwzględnić również podczas praktycznej nauki zawodu.
Koszty kształcenia
Z kształceniem mogą być związane koszty, w szczególności opłaty za zajęcia lub czesne (przede wszystkim w prywatnych placówkach edukacyjnych) oraz opłaty za przyjęcie do szkoły i opłaty egzaminacyjne. Z zajęciami teoretycznymi związane są koszty zakupu pomocy naukowych (np. literatury fachowej). W czasie zajęć praktycznych potrzebna będzie odzież robocza. Poza tym należy się liczyć z kosztami dojazdów lub kosztami zakwaterowania poza miejscem zamieszkania.
Od jednostki prowadzącej praktyczną część nauki zawodu uczniowie otrzymują wynagrodzenie.
Uczniowie odbywający naukę zawodu w szkołach zawodowych mogą po spełnieniu określonych warunków starać się o stypendium na podstawie Federalnej ustawy o wspieraniu kształcenia (niem. Bundesausbildungsförderungsgesetz, w skrócie BAföG).
Więcej informacji na ten temat można znaleźć tutaj.
Zarobki
Przyporządkowanie do uregulowanych układami taryfowymi grup zarobkowych jest uzależnione na przykład od tego, jakim poziomem wykształcenia legitymuje się dany pracownik, czy ukończył którąś z form kształcenia ustawicznego, jak duży jest zakres odpowiedzialności oraz jaki jest poziom doświadczenia zawodowego. Na wysokość zarobków wpływają także czynniki o charakterze regionalnym i branżowym.
Zarobki są w znacznym stopniu uzależnione od stawianych w danym wypadku wobec pracownika wymagań. Ponadto z reguły brane są pod uwagę doświadczenie zawodowe i zakres odpowiedzialności.
Poza wynagrodzeniem zasadniczym wypłacane są czasem dodatki i premie, jak np. trzynasta pensja, dodatek urlopowy i dodatkowe świadczenia emerytalne.
Dlatego najlepszym sposobem sprawdzenia aktualnych wynagrodzeń regionalnych są następujące strony internetowe: ...
Informacje na temat obowiązujących przepisów układów zbiorowych pracy w sektorze opieki zdrowotnej/społecznym można znaleźć na stronie internetowej Związku Zawodowego Verdi pod adresem https://gesundheit-soziales.verdi.de/ .
Po spełnieniu określonych warunków istnieją różnorodne możliwości kontynuowania nauki w formie kształcenia ustawicznego i studiów.
Zdobywanie kwalifikacji i specjalizacja
Spektrum tematyczne form kształcenia ustawicznego dającego możliwość adaptacji zawodowej jest szerokie i sięga od pracy z osobami starszymi poprzez tematy związane z opieką medyczną, aż po sport i planowanie czasu wolnego w podeszłym wieku. Pracownicy pomocniczego personelu opieki nad osobami starszymi, którzy chcieliby się wyspecjalizować w którejś z dziedzin zawodowych, również znajdą dla siebie odpowiednie oferty, np. w takich dziedzinach jak ambulatoryjna pomoc osobom starszym, opieka krótkoterminowa, opieka gerontopsychiatryczna lub opieka nad niepełnosprawnymi osobami starszymi.
Awans zawodowy
Osoby, które postawiły sobie za cel rozwój zawodowy, mogą również skorzystać z palety możliwości kontynuowania kształcenia w jednej z form kształcenia ustawicznego umożliwiających taki awans. Logiczną drogą rozwoju wydaje się być zdanie egzaminu zawodowego na opiekuna osób starszych. Do pełnienia funkcji kierowniczych i specjalnych przygotowują inne formy kształcenia ustawicznego, np. starszy specjalista w dziedzinie opieki socjalnej i zdrowotnej.
Studia
Pracownicy pomocniczego personelu opieki nad osobami starszymi, którzy legitymują się stopniem wykształcenia upoważniającym do podjęcia nauki w szkołach wyższych, mogą podjąć studia i uzyskać przykładowo dyplom licencjata w dziedzinie gerontologii
Poza tym, po spełnieniu określonych warunków, możliwe jest podjęcie studiów bez wcześniejszego ukończenia odpowiedniego stopnia wykształcenia.
Podjęcie działalności gospodarczej
Osoby chcące się usamodzielnić mogą np. pracować w zawodzie wykonując wolny zawód.
Kursy kwalifikacyjne:
Formy kształcenia ustawicznego umożliwiające adaptację zawodową – kontynuacja kształcenia:
Formy kształcenia ustawicznego umożliwiające awans zawodowy:
- Starsi specjaliści, specjaliści – ekonomiści, wykwalifikowani handlowcy różnych dziedzin:
Kierunki studiów:
Linki do stron i portali niemieckojęzycznych:
Portal dla ekspertów w dziedzinie opieki i pielęgniarstwa:
Portal poświęcony opiece nad osobami starszymi „Altenpflege – Vorsprung durch Wissen”:
http://www.altenpflege-online.net/
Portal poświęcony zawodom opiekuńczym i pielęgniarskim „PRO Pflege Management – Pflege braucht Wissen“:
Specjalistyczny portal informacyjny i forum internetowe „Pflegeboard”:
Portal poświęcony kształceniu w zawodach opiekuńczych „Altenpflegeberufe – Ausbildung in Berufen mit Zukunft“:
Linki do stron i portali niemieckojęzycznych:
Oferty pracy w służbie zdrowia:
Giełda pracy Federalnej Agencji ds. Pracy (Bundesagentur für Arbeit) z podziałem na dziedziny zawodowe i regiony:
http://jobboerse.arbeitsagentur.de
Giełda pracy z podziałem na dziedziny zawodowe:
Giełda pracy z możliwością wyszukiwania ofert z konkretnego regionu:
Giełda pracy z podziałem na branże i regiony:
Duża giełda pracy dla zawodów medycznych.