Pharmazeutisch-technische/-r Assistent/-in ist eine bundesweit einheitlich geregelte schulische Ausbildung an Berufsfachschulen bzw. Berufskollegs. Der praktische Teil wird in Apotheken durchgeführt.

Das erfolgreiche Bestehen der Ausbildung berechtigt zum Führen des gesetzlich geschützten Titels:

Abschluss: „Pharmazeutisch-technische/-r Assistent/-in".

In der Apotheke geben sie unter Aufsicht des Apothekers bzw. der Apothekerin verschreibungspflichtige Arzneimittel entsprechend Rezept an Kunden ab, verkaufen rezeptfreie Medikamente, homöopathische Arzneimittel und andere apothekenübliche Waren. Dabei beraten Pharmazeutisch-technische Assistenten und Assistentinnen die Kunden auch, erklären z.B., wie ein Produkt anzuwenden ist oder weisen auf Einnahmebesonderheiten hin. Zudem bieten sie beispielsweise im Rahmen von Aktionstagen spezielle Serviceleistungen an, z.B. Ernährungsberatung oder Blutdruckmessungen. Im Apothekenlabor fertigen sie unter fachkundiger Aufsicht spezielle Rezepturen, z.B. für Salben, an und überprüfen Arzneimittel sowie Arzneimittelrohstoffe auf ihre Reinheit. Weiterhin erledigen sie kaufmännisch-verwaltende Tätigkeiten, überwachen im Apothekenlager etwa den Warenbestand oder organisieren die Bestellungen. Sie führen die gesetzlich vorgeschriebenen Stichproben sowie Lagerkontrollen durch und registrieren die Ausgabe und den Bestand von Giften und Betäubungsmitteln.

In der Krankenhausapotheke geben sie Arzneimittel an die verschiedenen Stationen aus und wirken an der pharmazeutischen Beratung des Krankenhauspersonals mit. Sie stellen spezielle Arzneimittel her und führen diverse Laborarbeiten durch. In der pharmazeutischen Industrie sind sie an der Entwicklung von neuen Wirkstoffen, Pharma- und Kosmetikprodukten beteiligt.

Der deutsche Beruf Pharmazeutisch-technische/-r Assistent/-in ist vergleichbar mit dem polnischen Beruf:

- Techniker – Pharmazeut (poln. technik farmaceutyczny), Ausbildungsart –zweijährige postsekundäre berufliche Schule (poln. szkoła policealna).

Nützliche Informationen zu den Schwerpunkten der Ausbildung sind jeweils unter den Informationskategorien „Ausbildungsinhalte“ und „Stundenpensum“ zu finden.

Vorausgesetzt wird ein mittlerer Bildungsabschluss.

Vor Ausbildungsbeginn ist an einigen Schulen ein ärztliches Attest über die gesundheitliche Eignung zur Ausübung des Berufs erforderlich.

Jugendliche (Personen unter 18 Jahren), die eine Ausbildung zum Pharmazeutisch-technischen Assistenten bzw. zur Pharmazeutisch-technischen Assistentin beginnen, müssen vor Ausbildungsbeginn eine ärztliche Bescheinigung über eine Erstuntersuchung nach § 32 des Jugendarbeitsschutzgesetzes vorlegen.

Die Ausbildung dauert 2 1/2 Jahre.

Verkürzung der Ausbildungszeit

Die zuständige Stelle kann auf Antrag eine andere Ausbildung im Umfang ihrer Gleichwertigkeit anrechnen, wenn die Durchführung der Ausbildung und das Erreichen des Ausbildungsziels dadurch nicht gefährdet werden. Entsprechendes gilt für Zeiten eines Studiums der Pharmazie oder anderer naturwissenschaftlicher Fachrichtungen.

Während des theoretischen und praktischen Unterrichts an der Berufsfachschule oder dem Berufskolleg lernt man beispielsweise:

• welche Arzneistoffe und Medikamente bei welchen Krankheiten anzuwenden sind, wie Arzneimittel auf den menschlichen Organismus wirken und welche Neben- bzw. Wechselwirkungen sie haben können
• welche wichtigen Eigenschaften die chemischen Elemente und ihre Verbindungen haben und welche chemisch-analytischen Untersuchungsverfahren es gibt
• welche wichtigen organischen Verbindungen es gibt und wie sie klassifiziert werden, wie organische Präparate nach Vorschrift hergestellt werden und wie Identität und Reinheit organischer Präparate überprüft werden
• wie Pflanzen aufgebaut sind, welche Pflanzen als Arzneipflanzen infrage kommen, welche Inhaltsstoffe der Pflanzen für die Wirksamkeit von Bedeutung sind
• wie verschiedene Arzneiformen und Hilfsstoffe (z.B. Tabletten, Kapseln, Salben, Lösungen, Augentropfen, Teemischungen) hergestellt werden
• welche Arten von Medizinprodukten (z.B. Verbandsstoffe, Pflaster) es gibt
• woraus eine gesunde Ernährung bestehen sollte und was bei verschiedenen Erkrankungen bezüglich der Ernährung zu beachten ist
• wie der menschliche Körper aufgebaut ist, wie die Organsysteme funktionieren, was sich bei typischen Krankheiten verändert und woran diese zu erkennen sind
• wie die menschliche Haut aufgebaut ist, welche Hauttypen es gibt und wie Hautkrankheiten (z.B. Akne, Herpes) entstehen
• welche physikalischen Geräte in der Pharmazie zum Einsatz kommen
• wie man chemisch-pharmazeutische Untersuchungen (einschließlich der Untersuchung von Körperflüssigkeiten) durchführt
• wie man Pflanzen und ihre Bestandteile in Form von Pulver- und Teedrogen unter dem Mikroskop bestimmt
• wie Arzneimittel verschrieben werden und worauf bei der Abgabe an Kunden hinzuweisen ist (Dosierung, Wirkung, Einnahme von verschiedenen Arzneiformen)
• wie man mit Gefahrstoffen umgeht und diese umweltschonend entsorgt
• wie der Apothekenalltag mit Hilfe branchenspezifischer EDV organisiert werden kann
• worauf es bei der mündlichen und schriftlichen Kommunikation mit Kunden und Lieferanten ankommt

Während der praktischen Ausbildung in der Apotheke lernt man:

• welche Arzneimittel in welcher Weise in der Apotheke hergestellt werden
• wie Arzneimittel, Arznei- und Hilfsstoffe in der Apotheke geprüft werden
• wie Fertigarzneimittel angewandt und ordnungsgemäß gelagert werden
• welche Gefahren bei der Anwendung von Arzneimitteln entstehen können, wie man Arzneimittelmissbrauch und Arzneimittelabhängigkeit erkennt
• was bei der Abgabe von Arzneimitteln an Kunden zu beachten ist, insbesondere bezüglich Informationen zur Anwendung und ordnungsgemäßen Aufbewahrung
• wie man Informationen über Arzneimittel und apothekenübliche Waren unter Nutzung wissenschaftlicher und sonstiger Nachschlagewerke (auch mit Hilfe EDV-gestützter Arzneimittelinformationssysteme) beschafft
• wie man Preise von Fertigarzneimitteln, Rezepturarzneimitteln sowie apothekenüblichen Medizinprodukten berechnet
• welche weiteren apothekenüblichen Waren es gibt, insbesondere diätetische Lebensmittel, Säuglings- und Kindernahrung, Mittel und Gegenstände der Körperpflege, Verbandstoffe und andere Medizinprodukte, und wie man Kunden über die sachgerechte Anwendung dieser Waren berät
• wie man Arzneimittel, Chemikalien, Medizinprodukte und Verpackungen umweltgerecht entsorgt
• welche Rechtsvorschriften über den Apothekenbetrieb zu beachten sind
• welche Regelungen und Vorschriften über den Verkehr mit Arzneimitteln, Betäubungsmitteln und Gefahrstoffen für die Berufsausübung eine Rolle spielen

Theoretischer und praktischer Unterricht an der Berufsfachschule:

1. Arzneimittelkunde (280 h)
2. Allgemeine und pharmazeutische Chemie (200 h)
3. Galenik (140 h)
4. Botanik und Drogenkunde (100 h)
5. Gefahrstoff-, Pflanzenschutz- und Umweltschutzkunde (80h)
6. Medizinproduktekunde (60 h)
7. Ernährungskunde und Diätetik (40 h)
8. Körperpflegekunde (40 h)
9. Physikalische Gerätekunde (40 h)
10. (fachbezogene) Mathematik (80 h)
11. Pharmazeutische Gesetzeskunde, Berufskunde (80 h)
12. Allgemeinbildende Fächer (Deutsch einschließlich Kommunikation, Fremdsprache (fachbezogen), Wirtschafts- und Sozialkunde) (240 h)
13. Chemisch-pharmazeutische Übungen einschließlich Untersuchung von Körperflüssigkeiten (480 h)
14. Übungen zur Drogenkunde (120 h)
15. Galenische Übungen (500 h)
16. Apothekenpraxis einschließlich EDV (120 h)

Gesamtstunden: 2.600 h

Nach dem ersten Ausbildungsjahr ist ein 4 wöchiges (160 Stunden) Praktikum in einer Apotheke zu absolvieren. Mit Beendigung des zweiten Ausbildungsjahres folgt ein sechsmonatiges Praktikum in der Apotheke mit folgenden Schwerpunkten:

• Rechtsvorschriften über den Apothekenbetrieb sowie über den Verkehr mit Arzneimitteln, Betäubungsmitteln und Gefahrstoffen, soweit sie die Tätigkeit des pharmazeutisch-technischen Assistenten/der pharmazeutisch-technischen Assistentin berühren
• Fertigarzneimittel, deren Anwendungsgebiete sowie ordnungsgemäße Lagerung
• Gefahren bei der Anwendung von Arzneimitteln
• Merkmale eines Arzneimittelmissbrauchs und einer Arzneimittelabhängigkeit
• Notfallarzneimittel nach den Anlagen 3 und 4 der Apothekenbetriebsordnung
• Prüfung von Arzneimitteln, Arzneistoffen und Hilfsstoffen in der Apotheke
• Herstellung von Arzneimitteln in der Apotheke
• Ausführung ärztlicher Verschreibungen
• Beschaffung von Informationen über Arzneimittel und apothekenübliche Waren unter Nutzung wissenschaftlicher und sonstiger Nachschlagewerke einschließlich EDV-gestützter Arzneimittelinformationssysteme
• Berechnung der Preise von Fertigarzneimitteln, Teilmengen eines Fertigarzneimittels, Rezepturarzneimitteln sowie apothekenüblichen Medizinprodukten
• Informationen bei der Abgabe von Arzneimitteln, insbesondere über die Anwendung und die ordnungsgemäße Aufbewahrung sowie Gefahrenhinweise
• Aufzeichnungen nach § 22 der Apothekenbetriebsordnung
• Apothekenübliche Waren, insbesondere diätetische Lebensmittel, Mittel der Säuglings- und Kinderernährung, Mittel und Gegenstände der Körperpflege, Verbandstoffe und andere apothekenübliche Medizinprodukte sowie die Beratung zur sachgerechten Anwendung dieser Waren
• Umweltgerechte Entsorgung von Arzneimitteln, Chemikalien, Medizinprodukten und Verpackungen sowie rationelle Energie- und Materialverwendung

Für die Ausbildung können Kosten anfallen, insbesondere Lehrgangsgebühren bzw. Schulgeld (v. a. an privaten Bildungseinrichtungen) sowie Aufnahme- und Prüfungsgebühren. Für den theoretischen Unterricht entstehen Lernmittelkosten (z.B. für Fachliteratur). Für die praktische Ausbildung wird Berufskleidung benötigt. Auch Fahrtkosten und Kosten für auswärtige Unterbringung können entstehen.

Der schulische Teil der Ausbildung als Pharmazeutisch-technische/-r Assistent/-in wird nicht vergütet. Für das an die schulische Ausbildung anschließende Berufspraktikum (Anerkennungspraktikum) für die staatliche Anerkennung des Berufsabschlusses wird eine Ausbildungsvergütung bezahlt. Praktikanten und Praktikantinnen, die im Geltungsbereich des Bundesrahmentarifvertrages für Apothekenmitarbeiter arbeiten, erhalten eine monatliche Ausbildungsvergütung. Der schulische Teil der Ausbildung als Pharmazeutisch-technische/-r Assistent/-in wird nicht vergütet. Für das an die schulische Ausbildung anschließende Berufspraktikum (Anerkennungspraktikum) für die staatliche Anerkennung des Berufsabschlusses wird eine Ausbildungsvergütung bezahlt. Praktikanten und Praktikantinnen, die im Geltungsbereich des Bundesrahmentarifvertrages für Apothekenmitarbeiter arbeiten, erhalten eine monatliche Ausbildungsvergütung. 

Quelle:  BERUFENET

Neben einer Grundvergütung werden teilweise Zulagen und Sonderzahlungen wie 13. Monatsgehalt, Urlaubsgeld und vermögenswirksame Leistungen gezahlt. Es treten regional und branchenabhängig große Einkommensunterschiede auf.

Daher kann man die aktuellen regionalen Gehälter am besten auf folgenden Webseiten erfahren:

www.gehalt.de

www.gehaltsvergleich.com

www.nettolohn.de

Informationen zu den aktuellen Tarifregelungen im Bereich Apotheken findet man bei der Apotheken-Gewerkschaft https://www.adexa-online.de/

.

Qualifizierung und Spezialisierung

Das Themenspektrum für eine fachliche Anpassungsweiterbildung ist breit und reicht von chemischer Labortechnik über Qualitätssicherung bis hin zu Waren- und Produktkunde. Auch wenn sich Pharmazeutisch-technische Assistenten und Assistentinnen auf Einsatzgebiete spezialisieren möchten, finden sie in Bereichen wie Warenwirtschaft oder Kundenberatung entsprechende Angebote.

Aufstieg

Wer sich das Ziel gesetzt hat, beruflich voranzukommen, kann ebenso aus einer Palette an Angeboten zur Aufstiegsweiterbildung auswählen. Naheliegend ist es, die Prüfung als Industriemeister/in der Fachrichtung Pharmazie abzulegen.

Qualifizierungslehrgänge:

• Pharmazie
• Laborkunde
• Naturwissenschaftliches Laboratorium, Labor- und Analysentechnik (ohne medizinisches Labor) - Fachfortbildung
• Angewandte Verfahrenstechnik
• Waren-, Produkt- und Verkaufskunde – Gesundheitswesen, Medizin, Pharmazie
• EDV-Anwendungen im Gesundheitswesen und in der Pharmazie
• Qualitätssicherung, -management, -prüfung – Chemie, Physik, Biologie, Pharmazie
• Hygiene im Gesundheitsbereich
• Planung und Steuerung, Arbeitsvorbereitung
• Arbeitssicherheit und Arbeitsschutz – sonstige Branchen

Aufstiegsweiterbildungen:

• Industriemeister/Industriemeisterin Fachrichtung Pharmazie
• Industriemeister/Industriemeisterin Fachrichtung Chemie
• Staatlich geprüfter Techniker/Staatlich geprüfte Technikerin Fachrichtung Biotechnik
• Technischer Fachwirt/Technische Fachwirtin
• Geprüfter Pharmareferent/Geprüfte Pharmareferentin (Weiterbildung)

Studienfächer:

• Pharmazie (Bachelor)
• Pharmazie (Staatsexamen)
• Pharmatechnik (Bachelor)
• Biochemie (Bachelor)

Deutscher Apothekerverband (DAV)

https://www.abda.de/

Die Apothekengewerkschaft

https://www.adexa-online.de/

Stellenmarkt für Ärzte und weitere medizinische Berufe:

www.jobcenter-medizin.de

Vermittlung und Überlassung von Profis aus Medizin und Pflege:

http://www.stegmed.de

Stellenangebote im Gesundheitswesen:

http://www.medi-jobs.de

JOBBÖRSE der Bundesagentur für Arbeit. Gegliedert nach Berufsfeldern und Regionen:

http://jobboerse.arbeitsagentur.de

Allgemeine Jobbörse, in Berufsfelder gegliedert

http://www.jobpilot.de

Allgemeine Jobbörse, regionale Suchfunktion:

http://www.jobsuche.de

Jobbörse mit Unterteilung in Branchen und Regionen:

http://www.jobrobot.de

Große Jobbörse für Gesundheitsberufe:

http://www.stepstone.de