Osiemnaścioro młodych ludzi ze szkoły średniej im. Alberta Schweitzera w Beeskow wyruszyło w marcu 2022 roku w podróż w poszukiwaniu cyfryzacji w świecie pracy. Zajęcia były realizowane zarówno w szkole w Beeskow, jak i w pięciu różnych firmach. Projekt został sfinansowany w ramach inicjatywy INISEK za pośrednictwem brandenburskiego Ministerstwa Edukacji, Młodzieży i Sportu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
Podczas dnia przygotowawczego uczniowie klas dziewiątych i dziesiątych otrzymali od pracowników Izby Przemysłowo-Handlowej i tzw. „ambasadorów nauki zawodu” wyczerpujące informacje na temat możliwości pracy w systemie dualnym. Młodzi ludzie mieli okazję zadać uczniom pobierającym naukę zawodu w firmach na terenie Eisenhüttenstadt szczegółowe pytania dotyczące kształcenia zawodowego w regionie. W drugim etapie uczennice i uczniowie zapoznali się z podstawowymi pojęciami cyfrowymi związanymi z działalnością firm. Musieli zastanowić się nad konkretnymi terminami, takimi jak „strategia wykorzystania mediów społecznościowych” i spróbować znaleźć przykłady. W trzeciej części skupiono się na praktyce filmowania. Zostały wyjaśnione, a następnie przetestowane, podstawowe pojęcia dotyczące oświetlenia itp. W części ostatniej młodzi ludzie mogli w escape roomie wykazać się umiejętnością pracy w zespole i wspólnego, kreatywnego rozwiązywania problemów.
Przez niemal cały tydzień uczennice i uczniowie brali udział w całodziennych wizytach w przedsiębiorstwach regionu. Odwiedzili następujące zakłady pracy i ośrodki badawcze:
15.03.22 – Instytut IHP i firma Elektro Jahn we Frankfurcie nad Odrą
16.03.22 – Firma Stahlwasserbau w Beeskow
17.03.22 – Centrum Kompetencyjne Średniego Biznesu przy Brandenburskim Uniwersytecie Technicznym w Cottbus
18.03.22 – Firma Sonae Arauco w Beeskow
Wszyscy młodzi ludzie byli podzieleni na jednodniowe zespoły i przed wizytą w „swoim” zakładzie pracy zbierali informacje na jego temat. W dniu wizyty w firmie każdy z zespołów miał za zadanie sfilmować telefonem komórkowym najważniejsze i najbardziej interesujące informacje na temat nauki zawodu i cyfryzacji. Trzeba było wziąć pod uwagę wiele rzeczy: od ochrony danych po dobre warunki oświetleniowe. Technik przeprowadzania wywiadów nauczyli się już w dniu poświęconym przygotowaniom do wizyty. Mogli więc w firmach bezpośrednio zadawać pytania i filmować. Na zakończenie wszystkie filmy zmontowano i zaprezentowano podczas wspólnej imprezy z udziałem firm.
