W ramach zajęć z orientacji zawodowej my, czyli uczniowie i uczennice IX i X klasy Szkoły Średniej im. Salvadora Allende we Wriezen, przeżyliśmy cztery ekscytujące dni. Było to możliwe dzięki programowi INISEK, który jest finansowany przez brandenburskie Ministerstwo Edukacji, Młodzieży i Sportu oraz Unię Europejską. Wizyty w przedsiębiorstwach i na uczelniach w naszym regionie i w Polsce wywarły na nas bardzo duże wrażenie. Zobaczenie, w jak zautomatyzowany i skomputeryzowany sposób funkcjonuje obecnie wiele procesów, jak ułatwiają one naszą pracę i sprawiają, że pewne rzeczy dopiero teraz są w ogóle możliwe, pozwoliło nam naprawdę zrozumieć wiele rzeczy.
Pierwszego dnia mogliśmy poznać drukarnię Tastomat GmbH w Strausbergu. Można się w niej kształcić w zawodzie technologa mediów. Następnie udaliśmy się na pole golfowe Golfpark Schloss Wilkendorf, gdzie zwiedziliśmy różne działy. Istnieje tu możliwość zdobycia zawodu kucharza lub podjęcia pracy zarobkowej i zdobywania doświadczeń podczas studiów, a także odbycia studiów dualnych, np. w zakresie zarządzania imprezami. Hitem dla nas była oczywiście możliwość spróbowania swoich sił w grze w golfa.
Drugiego dnia najpierw odbyło się zwiedzanie hal i różnych działów firmy Admiral Objekt Wäsche und Arbeitskleidung GmbH. Można się tam nauczyć zawodu handlowca – specjalisty w zarządzaniu handlem hurtowym i zagranicznym, magazyniera wykwalifikowanego, wykwalifikowanego pracownika logistyki magazynowej oraz wykwalikowanego pracownika pralni.
Następnie udaliśmy się do firmy Bindfadenhaus en gros Gustav Scharnau GmbH, gdzie mogliśmy się przyjrzeć urządzeniom i maszynom do produkcji różnego rodzaju folii i innych artykułów samoprzylepnych. Kształci się tu w systemie dualnym wykwalifikowanych pracowników logistyki magazynowej, handlowców – specjalistów branży przemysłowej oraz mechaników przemysłowych.
Trzeciego dnia rano udaliśmy się do Warsztatów Innowacyjnej Obróbki Drewna Wyższej Szkoły Zrównoważonego Rozwoju w Eberswalde. Prof. Dreiner i jego współpracownik pan Peters zademonstrowali cyfrowe i automatyczne urządzenia. Atrakcją było ogromne ramię robota, które mogliśmy również wypróbować!
Następnie udaliśmy się do firmy Bach Resistor Ceramics GmbH w Seefeld. Szczegółowo wyjaśniono nam obszary zastosowań ich ceramicznych elementów grzewczych oraz pokazano wyposażenie, w tym szlifierki do powierzchni płaskich i cylindrycznych. Możliwości dualnej nauki zawodu obejmują tu zawody mechanika obróbki skrawaniem, operatora maszyn i urządzeń przemysłowych oraz mechanika przemysłowego.
Czwartego dnia mogliśmy pod mikroskopami bliżej przyjrzeć się żabiej krwi i własnemu DNA w Akademii Wychowania Fizycznego w Gorzowie. Później nasze czasy reakcji zostały sprawdzone na sportowych urządzeniach pomiarowych. Ostatnią atrakcją było budowanie robotów z klocków Lego, które mogły ze sobą rywalizować. Nasz wygrał!
Pomocnym doświadczeniem była również ewaluacja zajęć przeprowadzona ostatniego dnia w naszej szkole. Przeanalizowaliśmy nasze doświadczenia, opowiedzieliśmy o zawodach, o których się uczyliśmy i podziwialiśmy filmy nakręcone przez wszystkich uczniów. Mieliśmy bowiem za zadanie przeprowadzić wywiady w firmach, nagrać nasze wrażenia na filmie i zmontować z nich krótki film informacyjny. Mili ludzie z IHK-Projektgesellschaft, która to wszystko zorganizowała, mieli dla nas jeszcze cały program, m.in. testy wyboru zawodu i zajęcia w escape roomach. Zadania były skomplikowane, ponieważ, aby odebrać nagrodę na mecie, musieliśmy sprawdzić naszą wiedzę o dziedzinach zawodowych i zespołowo zmierzyć się ze złożonymi zagadkami.
Tak czy inaczej, mi to pomogło i mam zamiar najpierw odbyć praktykę w zawodzie handlowca. W przyszłym roku, w X klasie, na pewno na czas wyślę moje dokumenty aplikacyjne.
Wielkie podziękowania należą się wszystkim firmom, uczelniom i wszystkim zaangażowanym za poświęcony czas i zaangażowanie!
